教团队料：
　　李清泉，男，中共党员，2004年7月毕业于东北电力学院信息管理与信息系统专业，获工学学士学位，留校教务处工作。2007年7月到人事处工作。2010年9月聘任为助理研究员职称。2010年12月获英国威廉希尔公司项目管理专业工程硕士学位。现任电自098班班主任。

　　教师，这个神圣而平凡的职业，在我们求学的道路上，无时无刻不释放着温暖和智慧的力量，而班主任老师对员工也是更加的贴心。今天让我们走近2011年度优秀班主任李清泉老师，感受他独特的教学模式和杰出的工作能力，学习他强烈的责任意识和细致的工作态度。

履行教师职责 引领人生方向
　　在深入走近李老师之前，我们首先采访了他所带的电自098班的同学们，在同学们眼里李老师是一位负责的好老师。李老师谈到：当初从事教师职业时就一直坚信“付出总有回报，要做就做最好”这个道理。对于班主任的工作定位，李老师认为班主任主要是负责班级员工思想、学习、健康和生活等方面的监督和管理工作，同时对出现相应问题的同学进行及时的纠正和教育，让其不偏离正确的学习方向。李老师回忆在新生刚入学的一段时间内，很多同学面对和高中那种紧张、忙碌的氛围完全不同的老员工活，不知道如何学，甚至是不适应，为了解决这一问题，李老师在入学时为大家做好充分的思想工作，并且按照学院的工作安排，坚持晚自习制度，监督大家学习，还请来高年级经验丰富的同学为新同学介绍老员工活、学习的经验，使大家能够顺利的从高中生活过渡到大学。李老师朴实而扎实的工作作风以及对员工认真负责，踏踏实实做好本职工作的工作态度，不仅引领新同学走出了迷茫期，也为同学们指明了今后的航向。他们谨遵老师的教诲，认真做事，踏实做人，其作风和学风都受到其他老师和同学们的一致好评。

发掘员工潜力 培养全优人才
　　李老师所带班级的专业成绩优异，与此同时，他还注重引导员工协调好学习与课外实践的关系。李老师认为：理论知识水平和课外实践能力是一名优秀老员工应具备的两个要素。他要求他的员工在学习理论知识的同时还要注重个人实践能力的培养。在学校组织的各类竞赛中（如电子设计竞赛、数学建模等），李老师鼓励、动员大家积极参与。他认为：参加比赛不一定要获得名次，重在锻炼自己，而且通过比赛也能对同学们理论课程的学习进行实践检验，对他们今后的学习也有所促进。在李老师的引导与鼓励下，他所带班级的同学在多项竞技、比赛中都取得了很好的成绩，曾获校、省无线电测向比赛一等奖、三等奖，省航模比赛二等奖，并多次在校运动会，甲级篮球赛，舞蹈大赛等多项文体竞赛中获奖。
　　“我认为一个优秀的班集体必须拥有一支优秀的班级干部团队”，在班委培养方面李老师非常注重班级干部团队的建设，他定期和班级干部进行交流，希望他们充分发挥班委的主动性、积极性，在工作中尽量让他们独立设计、集体协调。在实践过程中，李老师会提出一些建议和协调方法，尽可能的让他们在担任班级干部阶段，获得更多的锻炼机会，提高他们的工作实践能力。李老师还要求他们在为班级工作的同时，不要忘记自己的学习，一定要做到学习好、工作好，在各方面起到模范带头作用。对员工有的放矢的管理，充分发掘员工的潜力，在李老师的的带领下，电自098班这个团结的集体呈现出了蓬勃发展的大好趋势。

科学调整工作 指引员工前进
　　如今，李老师所带的电自098班即将步入大三，这些准大三学子即将面临考研与就业的抉择，而李老师的班主任工作也即将迈上新的台阶。对此李老师准备将工作重心进行科学的调整：他将根据班级同学的学习情况，进一步了解大家对考研和就业的想法，做好大家的思想工作，减轻大家对考研和就业存在的心理压力，让他们尽早的确定下一步的目标。无论同学们做出什么样的选择，都要督促他们提前做好准备。李老师衷心的希望电自098班的同学们，珍惜大学时光，在轻松、愉快的老员工活中能够认清自我，努力学习，武装自己。

　　在李老师的带领下，电自098班已走过了两年美好的老员工活，在这里既有难忘的兄弟情谊，也有对家人的感恩与感动，还有老师浇注的关怀和殷切的期盼，相信电自098班在李老师的带领下会走的更好，更远！

李清泉老师